多項選擇題?高階思維包括（）。

A.評價
B.理解
C.創(chuàng)造
D.應(yīng)用


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1.多項選擇題在翻轉(zhuǎn)課堂里，教師的角色除了知識的傳授者和課堂的管理者之外，還是（）。

A.學(xué)習(xí)的協(xié)作者
B.學(xué)習(xí)的支持者
C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
D.學(xué)習(xí)的監(jiān)控者

3.單項選擇題?TPACK知識框架下，PCK是指（）。

A.教學(xué)法內(nèi)容知識
B.整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識
C.技術(shù)內(nèi)容知識
D.技術(shù)教學(xué)法知識

4.單項選擇題?TPACK知識框架下，TPK是指（）。

A.教學(xué)法內(nèi)容知識
B.技術(shù)內(nèi)容知識
C.技術(shù)教學(xué)法知識
D.整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識

5.單項選擇題?聯(lián)合國教科文組織將信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的階段還分為教育信息化發(fā)展階段（）。?

A.起步、設(shè)計、應(yīng)用、創(chuàng)新
B.起步、應(yīng)用、融合、創(chuàng)新
C.建設(shè)、設(shè)計、應(yīng)用、創(chuàng)新
D.建設(shè)、應(yīng)用、融合、創(chuàng)新

最新試題

在翻轉(zhuǎn)課堂里，教師的角色除了知識的傳授者和課堂的管理者之外，還是（）。

題型：多項選擇題

《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)（）。

題型：填空題

?學(xué)生負(fù)擔(dān)過重在政府和教育行政管理系統(tǒng)方面的原因表現(xiàn)在（）。

題型：單項選擇題

下列哪一項不屬于“第四代教育評價理論”的特點？（）

題型：單項選擇題

?高階思維包括（）。

題型：多項選擇題

?學(xué)校特色建設(shè)的價值支點是學(xué)校作為育人場所的最核心的因素，指的是（）。

題型：單項選擇題

教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團(tuán)之間的相對差異與相互沖突，而教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身（）利益與（）利益之間的沖突。

題型：填空題

?在教師專業(yè)發(fā)展過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，通過互動和合作促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，這是對（）的應(yīng)用。

題型：單項選擇題

全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)的“以顧客為中心”“顧客是上帝”“為顧客服務(wù)”理念運用到教育領(lǐng)域?qū)?yīng)的特征是（）。

題型：單項選擇題

?德育中“5+2=0”的現(xiàn)象是指（）教育失范。

題型：單項選擇題