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問答題如何理解學(xué)前兒童的創(chuàng)造性？

1.問答題影響學(xué)前兒童的問題解決有哪些因素？

1）解決問題的主動性；
2）問題的難度；
3）能正確理解和分析問題；
4）及時總結(jié)解決問題的經(jīng)驗和策略；
5）需要他人幫助。

2.問答題學(xué)前兒童動作技能形成有哪些特點？

3.問答題如何理解學(xué)前兒童概念學(xué)習(xí)的特點？

1）概念學(xué)習(xí)的體驗化；
2）概念學(xué)習(xí)的個體差異化；
3）概念學(xué)習(xí)的情緒化；

4.名詞解釋動作技能學(xué)習(xí)

按照一定技術(shù)要求，通過練習(xí)而獲得的迅速、準(zhǔn)確、流利和嫻熟的身體動作能力。

5.問答題如何在實踐中應(yīng)用學(xué)習(xí)遷移理論對學(xué)前兒童進(jìn)行教育指導(dǎo)？