單項選擇題在正常情況下，兒童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上與集體保持一致的年齡是在（）

A.2歲末期
B.3歲末期
C.4歲末期
D.5歲末期


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1.單項選擇題世界著名音樂家柯達依認為，兒童的第一位音樂教師是（）

A.教師
B.母親
C.音樂家
D.同伴

2.單項選擇題4－5歲兒童歌唱的音域基本上可以達到（）

A.C調的1－4
B.C調的1－5
C.C調的1－6
D.C調的1－7

3.單項選擇題打擊樂教學的正確步驟是（）

A.熟悉音樂→空手練習節(jié)奏型→介紹樂器的名稱及使用方法→隨著音樂打擊樂器
B.熟悉音樂→介紹樂器的名稱及使用方法→空手練習節(jié)奏型→隨著音樂打擊樂器
C.熟悉音樂→隨著音樂打擊樂器→介紹樂器的名稱及使用方法→空手練習節(jié)奏型
D.介紹樂器的名稱及使用方法→熟悉音樂→隨著音樂打擊樂器→空手練習節(jié)奏型

4.單項選擇題在演奏打擊樂器的過程中，使奏出的音響與音樂相協(xié)調一致的能力是（）

A.樂器操作能力
B.隨樂能力
C.合作協(xié)調能力
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)能力

5.單項選擇題3歲兒童在對音樂感知體驗的結果進行表達時，一般易采用的創(chuàng)造性表達手段是（）

A.語言表達
B.動作表達
C.繪畫表達
D.以各自擅長和喜歡的方式表達