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A.發(fā)展性原則
B.互動(dòng)性原則
C.整合性原則
D.差異性原則
A.圓舞板
B.三角鐵
C.雙響筒
D.木魚
A.游戲活動(dòng)中的音樂活動(dòng)
B.專門的音樂活動(dòng)
C.節(jié)日活動(dòng)中的音樂活動(dòng)
D.日常生活中的音樂活動(dòng)
A.基本動(dòng)作
B.模仿動(dòng)作
C.舞蹈動(dòng)作
D.組合動(dòng)作
A.3歲以前
B.3歲
C.4～6歲
D.6～8歲
最新試題
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動(dòng)作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是（）
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）
能正確的概括指揮手勢(shì)、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
聽到寧靜的搖籃曲，會(huì)自然地晃動(dòng)身體，而聽到有力的進(jìn)行曲，則會(huì)不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）