問答題簡述馬斯洛的人類基本需要的層次。
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2.多項(xiàng)選擇題促進(jìn)健康的護(hù)理活動包括()
A、幫助人們樹立正確的健康觀念
B、通過教育和醫(yī)療保健手段更好地控制、干預(yù)和預(yù)測人們的健康問題
C、誘導(dǎo)和激勵公眾的健康行為
D、去除或降低不健康行為
E、治療和促進(jìn)康復(fù)
3.多項(xiàng)選擇題出院病歷評價(jià)包括()
A.治愈好轉(zhuǎn)率
B.死亡率
C.院內(nèi)感染率
D.入院診斷與出院診斷符合率
E.危重病人急救搶救成功率
4.多項(xiàng)選擇題羅伊適應(yīng)模式中的主要概念有()
A、適應(yīng)
B、壓力源
C、應(yīng)對機(jī)制
D、適應(yīng)層面
E、一級預(yù)防
5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)護(hù)理工作的場所不同,護(hù)理工作可劃分為()
A、醫(yī)院護(hù)理
B、社區(qū)護(hù)理
C、家庭護(hù)理
D、保健護(hù)理
E、護(hù)理教育、科研及管理
最新試題
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素()
題型:單項(xiàng)選擇題
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型:填空題
科學(xué)思維的形式包括()
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一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()
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角色是一個(gè)人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和()。
題型:填空題
簡述三級預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
題型:問答題
下列哪些是文化的特征()
題型:多項(xiàng)選擇題
“給患者及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時(shí)期()
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文化關(guān)懷
題型:名詞解釋
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時(shí)還沒有滿足時(shí),人們往往對此寄予希望是希望的哪個(gè)特征()
題型:單項(xiàng)選擇題