問答題舉例說(shuō)明兒童數(shù)學(xué)與成人數(shù)學(xué)之間的差異性。

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根據(jù)課時(shí)的教學(xué)需要,設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

撰寫教學(xué)論文的首要步驟是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形面積,繼而學(xué)習(xí)正方形面積,后者是前者的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過(guò)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了鞏固所獲得的新概念,首先需要記憶,記憶包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念,大致有一定的深度和廣度。一般來(lái)說(shuō),()歲能掌握百以上(三位數(shù))的所有項(xiàng)目,其中應(yīng)用一項(xiàng)掌握較差。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過(guò)程是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過(guò)程稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。

題型:判斷題