判斷題備課是指制訂學期教學計劃、單元授課計劃與課時教學計劃。
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加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務的課型是（）。
題型：單項選擇題
在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
題型：單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。
題型：單項選擇題
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型：判斷題
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學學習是極其復雜的心理活動，它是（）。
題型：多項選擇題
數(shù)學證明之前構(gòu)想數(shù)學命題的思維過程稱為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)課時的教學需要，設計新授前、新授中、新授后的練習是教師（）。
題型：單項選擇題
當今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題