A、應(yīng)激
B、發(fā)抖
C、情緒
D、心跳
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A、阻擊手
B、溫和型
C、強(qiáng)詞奪理型
D、牢騷狂
A、合作
B、回避
C、競(jìng)爭(zhēng)
D、以上都是
A、目標(biāo)重要但不值得努力
B、雙方實(shí)力相當(dāng)
C、面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題臨時(shí)達(dá)成協(xié)議
D、合作開(kāi)始時(shí)作為備選方案
A、情緒攝入
B、評(píng)價(jià)攝入
C、行動(dòng)介入
D、語(yǔ)言攝入
A、鏡像
B、對(duì)同一事項(xiàng)的不同理解
C、雙重標(biāo)準(zhǔn)
D、以上都對(duì)
最新試題
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)椋ǎ?/p>
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的()階段,領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),追隨者表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠(chéng)。
變革型領(lǐng)導(dǎo)的()因素培養(yǎng)了追隨者的信任,克服了他們對(duì)變革的抵制,使他們能夠考慮和進(jìn)行變革。
根據(jù)應(yīng)急模型,以關(guān)系為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效()
在職業(yè)生涯的早期階段,年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)()
()是組織和領(lǐng)導(dǎo)者變革的障礙。
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類(lèi)型的任務(wù)或決策()
()更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
變革型領(lǐng)導(dǎo)的()因素激勵(lì)追隨者并鼓勵(lì)他們表現(xiàn)得更好。
自我領(lǐng)導(dǎo)與以下領(lǐng)導(dǎo)理論中的哪一種相似()