問答題不同的教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的要求有何不同?
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接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織學(xué)習(xí)分為()三個(gè)層次。
題型:多項(xiàng)選擇題
心智技能的形成是()的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聯(lián)想法也稱提問探討法,根據(jù)需要解決的任務(wù),列出問題核對(duì)討論,獲得方法。()
題型:判斷題
榜樣法分為()兩個(gè)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
神經(jīng)細(xì)胞受刺激膜電位由安靜時(shí)的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù),稱為動(dòng)作電位。()
題型:判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)()等器官協(xié)調(diào)工作,可以幫助學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題