判斷題小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)從形式上可分為口頭作業(yè)、書(shū)面作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。

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最新試題

根據(jù)課時(shí)的教學(xué)需要，設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

說(shuō)課就是說(shuō)出備課中“備教材”的全過(guò)程。

題型：判斷題

小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過(guò)程是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在小學(xué)、特別是低年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認(rèn)知水平又低，所以他們對(duì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進(jìn)行。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說(shuō)，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項(xiàng)目。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)教材把整數(shù)及四則運(yùn)算劃分為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

加深對(duì)知識(shí)的記憶與理解，并使知識(shí)系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般說(shuō)來(lái)，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

根據(jù)語(yǔ)言文字和符號(hào)的表述畫(huà)出圖形是教師的畫(huà)圖基本功之一。

題型：判斷題