判斷題課程設(shè)計(jì)的人本主義取向主張學(xué)校課程應(yīng)該向?qū)W生提供有利于促進(jìn)人的發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
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英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
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在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
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下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
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既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
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堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
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羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
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在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
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在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題