最新試題
幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)是目標(biāo)的長遠(yuǎn)性、內(nèi)容的生活化、方法的多樣性。
題型：判斷題
對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育是經(jīng)過教師精心設(shè)計的教育，能夠?yàn)閮和瘜W(xué)習(xí)科學(xué)搭建支架，促進(jìn)他們主動的思考探究，直至形成科學(xué)的認(rèn)識。
題型：判斷題
幼兒通過種植向日葵了解向日葵的生長變化過程，這屬于個別物體的觀察。
題型：判斷題
在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球，既可以防電磁輻射，又可以供幼兒觀察認(rèn)識欣賞。
題型：判斷題
下列哪項(xiàng)不是建構(gòu)性學(xué)習(xí)過程中教師的作用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是幼兒認(rèn)識世界最主要的方法，也是科學(xué)探究活動中最重要的方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
張老師通過與琪琪的聊天，獲取了琪琪對沙漠中的動植物了解程度的信息，她采用了（）來獲得兒童發(fā)展的信息。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆，分辨不清。
題型：判斷題
以下對“科學(xué)”內(nèi)涵的認(rèn)識不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)知識具有抽象性，幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最終要從具體的事物中擺脫出來，形成抽象的數(shù)學(xué)知識。
題型：判斷題