A.議論性講述
B.描述性講述
C.敘事性講述
D.表演性講述
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文學(xué)活動
B.聽說游戲活動
C.講述活動
D.早期閱讀活動
A.與幼兒目前的關(guān)心點有關(guān)的話題
B.幼兒不熟悉的話題
C.有明確的談話內(nèi)容要求的話題
D.曾經(jīng)反復(fù)提起和談?wù)摰脑掝}
A.滲透的語言教育活動
B.日常語言教育活動
C.基本語言教育活動
D.專業(yè)語言教育活動
A.通過多種方式幫助幼兒背誦文學(xué)作品
B.通過多種方式引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性想象和語言表述
C.選擇有利于幼兒獲得積極情感體驗的文學(xué)作品
D.選擇有利于幼兒表演的兒歌或散文
A.主要指教師利用生活環(huán)節(jié)，給幼兒提供自由寬松的語言交際環(huán)境
B.有明確的語言教育目標(biāo)要求
C.沒有規(guī)定的活動時間
D.充分體現(xiàn)個別化教育
最新試題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。