A.善于表達(dá)對孩子的愛
B.愛中有教,教中有愛
C.愛中有嚴(yán)、嚴(yán)而有度
D.要理解尊重孩子
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A.嚴(yán)愛適度原則
B.因材施教原則
C.統(tǒng)一連貫原則
D.言傳身教原則
A.注意美化居室環(huán)境
B.講解時要深入淺出,具有啟發(fā)性
C.談話時要做好充分準(zhǔn)備,情理交融
D.討論時要民主平等
A.榜樣示范法
B.強(qiáng)化評價法
C.環(huán)境熏陶法
D.說服教育法
A.榜樣示范法
B.強(qiáng)化評價法
C.環(huán)境熏陶法
D.說服教育法
A.榜樣示范法
B.強(qiáng)化評價法
C.環(huán)境熏陶法
D.說服教育法
最新試題
()是教師對某個兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個別形式。
開放日活動的指導(dǎo)要()。
進(jìn)入研究現(xiàn)場,實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動,并加以拍照和錄像,屬于()的研究步驟。
()是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
()是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力,它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
()是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計算的能力。
()是教師對全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋()、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。
意義的確立依賴于互動的情境和()。
隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過程。