判斷題情緒胎教可以加深孩子出生后與父母的感情,有利于培養(yǎng)孩子健全的人格,提高孩子的情商。
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符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實(shí)際上是()。
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圍繞研究內(nèi)容,設(shè)計訪談提綱,屬于()的必要步驟。
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注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是()的評價指標(biāo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
在與社區(qū)合作的過程中,教師應(yīng)學(xué)會站在()的角度看待各種問題。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是直接影響兒童活動的效率,是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型:單項(xiàng)選擇題
開放日活動的指導(dǎo)要()。
題型:單項(xiàng)選擇題
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能,即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
題型:單項(xiàng)選擇題