單項(xiàng)選擇題注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是()的評價(jià)指標(biāo)。
A.創(chuàng)造的內(nèi)容
B.創(chuàng)造的程度
C.創(chuàng)造的動機(jī)
D.創(chuàng)造的目的
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1.單項(xiàng)選擇題家庭生活方式不包括()。
A.休息方式
B.消費(fèi)方式
C.購物方式
D.家庭經(jīng)濟(jì)情況
2.單項(xiàng)選擇題()指父母和教師溝通、合作的情況。
A.父母參與園教
B.父母援助園教
C.父母配合園教
D.父母旁觀園教
3.單項(xiàng)選擇題()指父母在人力、物力、財(cái)力上幫助幼兒園的情況。
A.父母參與園教
B.父母援助園教
C.父母配合園教
D.父母旁觀園教
4.單項(xiàng)選擇題()指父母參加幼兒園組織的家長活動情況。
A.父母參與園教
B.父母援助園教
C.父母配合園教
D.父母旁觀園教
5.單項(xiàng)選擇題阻礙著教師把幼兒帶出園外去活動的因素不包括()。
A.對方不允許
B.費(fèi)時(shí)費(fèi)力
C.沒有支撐
D.認(rèn)識偏差
最新試題
開放日活動的次數(shù)要()。
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)入研究現(xiàn)場,實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動,并加以拍照和錄像,屬于()的研究步驟。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
題型:單項(xiàng)選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是()的評價(jià)指標(biāo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是孩子通過聽、說、讀、寫,利用詞語進(jìn)行交流的一種智能。
題型:單項(xiàng)選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過程。
題型:單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動時(shí),不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性,而且還注意()。
題型:單項(xiàng)選擇題
家長的教育行為不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的()、物力資源、財(cái)力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型:單項(xiàng)選擇題