判斷題隨著家庭勞動(dòng)方式的機(jī)械化和社會(huì)化,幼兒在享受便捷、先進(jìn)的高科技成果時(shí),可能失去了原本作為一個(gè)人理應(yīng)得到的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因而也失去了應(yīng)該具備的基本生活能力。
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開(kāi)放日活動(dòng)的評(píng)價(jià)要()。
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()理論提示教師要深刻分析家長(zhǎng)行為所隱含的價(jià)值觀念。
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()是孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是直接影響兒童活動(dòng)的效率,是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)放日活動(dòng)的次數(shù)要()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過(guò)程。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng),實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動(dòng),并加以拍照和錄像,屬于()的研究步驟。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的特殊形式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題