判斷題在孩子入學前,家長要幫助孩子做好物質(zhì)準備,是指為孩子購買必要的學習用具和生活用品。
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廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗屬于()。
題型:單項選擇題
符號互動理論認為人與人之間的互動實際上是()。
題型:單項選擇題
開放日活動的指導要()。
題型:單項選擇題
()即社會智能,它是孩子理解別人、與別人相處的能力,它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
題型:單項選擇題
()是世界各國學前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗。
題型:單項選擇題
社區(qū)資源具有()、動態(tài)性和獨特性等特點。
題型:單項選擇題
在設(shè)計、組織、實施各種教育活動時,不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性,而且還注意()。
題型:單項選擇題
()是教師對全班兒童進行關(guān)愛父母教育的集體形式。
題型:單項選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的()、物力資源、財力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型:單項選擇題
()是孩子運用四肢和軀干的能力。
題型:單項選擇題