單項選擇題馬斯洛在《人類動機理論》一書中,把人的各種需要歸納為五大基本需要。其中第三個層次的需要是:()。
A.安全需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.歸屬需要
D.自尊需要
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1.單項選擇題激勵是持續(xù)激發(fā)人的內(nèi)在動力的心理過程。它包括的步驟順序是:()。
A.實現(xiàn)目標、引發(fā)行為、產(chǎn)生動機、刺激需要
B.引發(fā)行為、實現(xiàn)目標、刺激需要、產(chǎn)生動機
C.產(chǎn)生動機、刺激需要、引發(fā)行為、實現(xiàn)目標
D.刺激需要、產(chǎn)生動機、引發(fā)行為、實現(xiàn)目標
2.單項選擇題領導變革理論的產(chǎn)生有兩個理論源泉,其中之一是組織行為學中的組織變革理論,另一個是:()。
A.領導特質(zhì)理論
B.領導行為理論
C.魅力型領導理論
D.領導決策理論
3.單項選擇題在社會現(xiàn)實中生活的個人,也同出現(xiàn)在戲劇舞臺上的演員一樣,具有一定的社會地位或社會身份。這個論斷屬于:()。
A.社會關系理論
B.角色理論
C.歸因理論
D.心理測量理論
4.單項選擇題Liden&Maslyn(1998)在他們提出的四維結(jié)構(gòu)中指出,除了工作上的貢獻,忠誠和情感外,還應該加上一維,即()。
A.道德情操
B.行為規(guī)范
C.職業(yè)道德
D.職業(yè)尊敬
5.單項選擇題在某企業(yè)里,今年給某手機部定的目標是:“在去年產(chǎn)量的基礎之上增加產(chǎn)出,增加新品種”,這個目標不屬于:()。
A.方向性決策
B.多目標決策
C.定性決策
D.個人決策
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變革型領導的()因素培養(yǎng)了追隨者的信任,克服了他們對變革的抵制,使他們能夠考慮和進行變革。
題型:單項選擇題
男孩比女孩更具競爭力和侵略性的主要原因是()
題型:單項選擇題
日本管理者會獎勵團隊努力而不是個人成就,這是因為()
題型:單項選擇題
根據(jù)應急模型,以關系為動機的領導者在哪種情況下最有效()
題型:單項選擇題
在變革的最后階段,領導者的角色是()
題型:單項選擇題
了解相互關系以及連接組織內(nèi)外人員的無形和可見的紐帶通常稱為()
題型:單項選擇題
()提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點和投入的能力。
題型:單項選擇題
以下哪一項將團隊與團體區(qū)分開來()
題型:單項選擇題
以下哪種文化重視領導者順應社會秩序的能力()
題型:單項選擇題
根據(jù)應急模型,以任務為動機的領導者在哪種情況下最有效()
題型:單項選擇題