A.定員管理
B.人員引進
C.內(nèi)部工作變動
D.人員退出
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A.目的不同
B.主體不同
C.期限不同
D.法律效力不同及爭議處理方法不同
A.《勞動合同法》
B.《反就業(yè)歧視法》
C.《就業(yè)促進法》
D.《就業(yè)服務于就業(yè)管理規(guī)定》
A.生物性
B.時效性、再生性
C.能動性、社會性
D.雙重性、可變性
A.人力資源的本質(zhì)是人所具有的智力和體力的綜合,可以統(tǒng)稱為勞動能力
B.這一能力還要能夠被組織所利用,這里的“組織”大到一個國家、地區(qū),小到一個企業(yè)、單位或部門
C.這一能力要能對財富的創(chuàng)造起貢獻作用,成為財富形成的來源
D.所有有勞動能力的人的總和
A.以本國為基礎(chǔ)
B.以所在國為基礎(chǔ)
C.以總部為基礎(chǔ)
D.以全球為基礎(chǔ)
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
績效考評工作的主要責任者是()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()