A.不需要補(bǔ)交學(xué)費(fèi)
B.需要補(bǔ)交學(xué)費(fèi)
C.需要補(bǔ)交12學(xué)分課程學(xué)費(fèi)
D.需要補(bǔ)交一年學(xué)費(fèi)
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A.1952
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C.1996
D.2002
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D.30
A.學(xué)員須知
B.網(wǎng)上校園
C.教學(xué)計(jì)劃
D.統(tǒng)考文件與資料
A.網(wǎng)球
B.女子籃球
C.射擊
D.女子乒乓球
A.平臺(tái)預(yù)約學(xué)位考試
B.到教育中心報(bào)名
最新試題
遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個(gè)過程中的核心是()。
衛(wèi)星通信技術(shù)受天氣、地貌的限制,覆蓋面大,通信質(zhì)量不太穩(wěn)定可靠,容量大,在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用,主要用于實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)傳播教師授課的音視頻信號(hào),發(fā)送相關(guān)數(shù)據(jù)。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)的類型有()。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為()。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)要素分別是()。
制定遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決()。
明確評價(jià)目標(biāo)是遠(yuǎn)程教育評價(jià)取得成功的關(guān)鍵。
遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的模型主要有()組成。
在遠(yuǎn)程教育評價(jià)中,對教師進(jìn)行評價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)教師和學(xué)生處于準(zhǔn)永久性分離狀態(tài)時(shí)教師對學(xué)生的指導(dǎo)作用。
丹尼爾認(rèn)為遠(yuǎn)程教育需要提供高質(zhì)量的學(xué)生與教材(學(xué)習(xí)內(nèi)容)、輔導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)伙伴的3類交互作用。