單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校的中心工作是（）。
A.思想政治工作
B.科技教育
C.教學(xué)工作
D.圖書建設(shè)
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1.單項(xiàng)選擇題春秋戰(zhàn)國時(shí)期，在齊國出現(xiàn)了一所著名學(xué)府——（），成為“百家爭鳴”的思想重鎮(zhèn)。
A.稷下學(xué)宮
B.太學(xué)
C.國子監(jiān)
D.杏壇
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程的實(shí)踐離不開三個(gè)要素，不包括下列中的（）。
A.教師
B.學(xué)生
C.教具
D.課程
3.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為：學(xué)校的目的始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。
A.布魯納
B.維果茨基
C.牛頓
D.愛因斯坦
4.單項(xiàng)選擇題大學(xué)的責(zé)任就是將（）和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。
A.知識(shí)
B.想象力
C.技能
D.修養(yǎng)
5.單項(xiàng)選擇題（）是大學(xué)教學(xué)的生命線。
A.本科教育
B.專業(yè)化
C.研究生教育
D.通識(shí)化
最新試題
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項(xiàng)選擇題