單項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐離不開(kāi)三個(gè)要素,不包括下列中的()。
A.教師
B.學(xué)生
C.教具
D.課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為:學(xué)校的目的始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。
A.布魯納
B.維果茨基
C.牛頓
D.愛(ài)因斯坦
2.單項(xiàng)選擇題大學(xué)的責(zé)任就是將()和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。
A.知識(shí)
B.想象力
C.技能
D.修養(yǎng)
3.單項(xiàng)選擇題()是大學(xué)教學(xué)的生命線。
A.本科教育
B.專業(yè)化
C.研究生教育
D.通識(shí)化
4.單項(xiàng)選擇題大學(xué)教學(xué)具有從正式的學(xué)校教育向()和學(xué)習(xí)社會(huì)化階段過(guò)度的性質(zhì)。
A.函授學(xué)習(xí)
B.繼續(xù)教育
C.終身學(xué)習(xí)
D.成人教育
5.單項(xiàng)選擇題()是教學(xué)論學(xué)科中的一個(gè)核心概念。
A.教學(xué)方法
B.考試
C.教學(xué)目的
D.教學(xué)
最新試題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問(wèn)題?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問(wèn)題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《課程編制》一書(shū)的作者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開(kāi)發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題