A.教學(xué)部門組織的教學(xué)計(jì)劃外活動(dòng)
B.教學(xué)部門組織的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)活動(dòng)
C.學(xué)生個(gè)體從事的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
D.團(tuán)委或?qū)W生會(huì)組織的教學(xué)計(jì)劃外活動(dòng)
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)論文
B.部分學(xué)生研究態(tài)度不夠認(rèn)真
C.受到就業(yè)與考研的沖擊
D.教師指導(dǎo)和學(xué)校管理不力
A.學(xué)生
B.實(shí)驗(yàn)教學(xué)物質(zhì)條件
C.實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
D.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師
A.觀察性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
B.單獨(dú)開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程
C.獨(dú)立操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
D.學(xué)生自選實(shí)驗(yàn)
A.加強(qiáng)雙語(yǔ)師資建設(shè)
B.加強(qiáng)管理
C.加強(qiáng)雙語(yǔ)教材建設(shè)
D.完善評(píng)價(jià)體系
A.過(guò)程研究
B.活動(dòng)研究
C.主題研究
D.項(xiàng)目課程
最新試題
“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開(kāi)發(fā)模式是()
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開(kāi)始的課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
過(guò)程模式也是20世紀(jì)以來(lái)課程開(kāi)發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()