單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)課文教育法是()教育法的發(fā)展和完善。
A.安全分析教學(xué)法
B.模擬教學(xué)法
C.項(xiàng)目教學(xué)法
D.張貼板教學(xué)法
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于講授的基本形式()。
A.講述
B.講解
C.講讀
D.說(shuō)課
2.單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法中,()要做好指導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生在直接感知的基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象、概括、驗(yàn)證和闡釋課內(nèi)嘗過(guò)的理論知識(shí),啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的實(shí)際操作。
A.教師
B.師傅
C.實(shí)際工作者
D.教師和實(shí)際工作者
3.單項(xiàng)選擇題()是組織學(xué)生到工作現(xiàn)場(chǎng),由教師現(xiàn)場(chǎng)示范,學(xué)生獨(dú)立操作訓(xùn)練的一種教學(xué)組織形式。
A.課堂教學(xué)
B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
C.實(shí)習(xí)
D.操作課
4.單項(xiàng)選擇題經(jīng)由課堂教學(xué)可以使學(xué)生獲得較為扎實(shí)的文化知識(shí)和()。
A.專業(yè)理論知識(shí)
B.專業(yè)操作知識(shí)
C.專業(yè)操作技能
D.實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題()與辯論法不一樣,它是沒(méi)有對(duì)抗性的,它的唯一目的就是啟發(fā)靈感,產(chǎn)生創(chuàng)意。
A.模擬教學(xué)法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.案例分析法
D.張貼板法
最新試題
班集體不僅是教育的客體,同時(shí)是教育的主體,還是教育的手段。
題型:判斷題
品德就是道德。
題型:判斷題
學(xué)生上課邊聽(tīng)邊記筆記,屬于分散注意力。
題型:判斷題
《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定:任何組織和個(gè)人不得以盈利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
題型:判斷題
素質(zhì)教育的價(jià)值取向是使學(xué)生成為一個(gè)完整的人。
題型:判斷題
課外校外教育活動(dòng)的特點(diǎn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
課程的綜合化趨勢(shì)特別需要不同學(xué)科間教師的合作。
題型:判斷題
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
題型:判斷題
在我國(guó),受到行政或刑事以上處罰的公民,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。
題型:判斷題
在一般情況下,高度焦慮有助于促進(jìn)學(xué)生取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)。
題型:判斷題