最新試題

學(xué)校總務(wù)部門的工作涉及到人、財(cái)、物等多方面。這體現(xiàn)了學(xué)??倓?wù)工作的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題,主要是指()。①不落實(shí)②不服從③不參與④無團(tuán)隊(duì)⑤無目標(biāo)⑥無依據(jù)

題型:單項(xiàng)選擇題

將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。

題型:問答題

課堂教學(xué)管理包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長基本素養(yǎng)中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。

題型:單項(xiàng)選擇題

鄧小平曾經(jīng)指出:“只靠堅(jiān)持社會(huì)主義道路,沒有真才實(shí)學(xué),還是不能實(shí)現(xiàn)四化的。”這體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須實(shí)現(xiàn)()的優(yōu)化。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征?()

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué),()對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力水平。

題型:單項(xiàng)選擇題