單項選擇題教學(xué)設(shè)計指在進行教學(xué)活動之前,教師為達成一定的教學(xué)目標,依據(jù)教育教學(xué)理論,運用系統(tǒng)科學(xué)的原理和方法,對()和手段、教學(xué)過程中教與學(xué)兩個方面的活動所進行的分析、策劃和安排。
A.教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法
B.教學(xué)目標、教學(xué)模式、教學(xué)策略
C.教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式
D.教學(xué)目標、教學(xué)過程、教學(xué)方法
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1.單項選擇題為了便于考查教學(xué)效果,教學(xué)目標的主語最好是()。
A.教師
B.學(xué)生
C.家長
2.單項選擇題“斜坡高低對小球滑行距離的影響”實驗中,自變量是()。
A.(斜坡的)高度或角度
B.(滑行)距離
C.斜面質(zhì)地
D.(小球)初速
3.單項選擇題最初的科學(xué)啟蒙教育形式是()倡導(dǎo)的實物教學(xué),遵循直觀性原則。
A.培根
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.斯賓塞
4.單項選擇題英國著名的生物學(xué)家赫胥黎的著作(),堪稱科學(xué)教育的經(jīng)典著作。
A.《科學(xué)與教育》
B.《教育漫話》
C.《天演論》
D.《論科學(xué)的價值和發(fā)展》
5.單項選擇題“釣魚線的粗細對釣上魚大小的影響”實驗中,自變量是()。
A.時間
B.地點
C.(魚的)重量
D.(釣魚線的)直徑
最新試題
布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有()。
題型:多項選擇題
科學(xué)課堂教學(xué)中,教師的角色定位應(yīng)該包括()。
題型:多項選擇題
前概念的形成原因包括()。
題型:多項選擇題
在探究教學(xué)中,教師和學(xué)生互動的目的包括()。
題型:多項選擇題
在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中,其學(xué)習(xí)目標正確的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于探究活動的步驟,下列順序正確的是()。
題型:單項選擇題
通常說的“公平實驗”指的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述,正確的有()。
題型:多項選擇題
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì),正確的有()。
題型:多項選擇題
下列各項中,不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項是()。
題型:單項選擇題