單項選擇題（）是根據(jù)特定的教育價值觀及相應的課程目標，從學科知識、當代社會生活經(jīng)驗或?qū)W習者的經(jīng)驗中選擇課程要素的過程。

A.課程編制
B.課程開發(fā)
C.課程實施
D.課程選擇


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1.單項選擇題生成性目標取向追求的是（）

A.普遍主義
B.唯科學主義
C.實踐理性
D.解放理性

2.單項選擇題“非指導性教學”的教育目的是使學生（）

A.一般發(fā)展
B.自我實現(xiàn)
C.全面發(fā)展
D.情感發(fā)展

3.單項選擇題“道爾頓制”的確立者是（）

A.巴班斯基
B.布盧姆
C.帕克赫斯特
D.瓦根舍因

4.單項選擇題杜威實現(xiàn)課程與教學一體化的具體途徑是（）。

A.從做中學
B.反省思維
C.主動作業(yè)
D.問題教學

5.單項選擇題五六十年代出現(xiàn)了所謂的“三大新教學論流派”，（）是其中之一。

A.行為主義教學論
B.人本主義教學論
C.嘗試教學論
D.發(fā)展性教學論