A.開立帳戶
B.結(jié)帳
C.外幣兌換
D.住客信貸
E.管理保險柜
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你可能感興趣的試題
A.設(shè)施設(shè)備質(zhì)量
B.環(huán)境質(zhì)量
C.勞務質(zhì)量
D.飲食質(zhì)量
A.政界要人
B.明星
C.本飯店高級職員
D.其他飯店的負責人
E.社會名流
A.固定工作量
B.變動工作量
C.間斷性工作量
D.值班工作量
A.安排服務員工作
B.巡視樓層
C.安排計劃衛(wèi)生
D.處理投訴
E.探訪賓客
A.客房經(jīng)理
B.飯店總經(jīng)理
C.樓層領(lǐng)班
D.當班服務員
最新試題
按照表現(xiàn)形式來劃分,()服務的質(zhì)量主要依賴于服務人員的現(xiàn)場發(fā)揮程度。
酒店服務技能實訓的內(nèi)涵是教師和學生為了實現(xiàn)共同的教學目標——培養(yǎng)學生酒店服務職業(yè)能力所開展的指導思想、基本方法、具體方法、教學方式的總稱。
外腳分開呈外八字,雙腿屈膝下蹲,呈騎馬蹲襠式,此為輕托起盤的動作要領(lǐng)。
前廳部須確保預定人員12小時在崗,如無法保證在崗,應設(shè)置電話轉(zhuǎn)移功能,保證及時接電話。
客房狀態(tài)中,OC代表()
酒店里碰到形色可疑、鬼鬼祟祟的人,服務員應該及時拉住并質(zhì)問他的身份。
通過服務員給予顧客以物質(zhì)和精神需求的滿足感而完成交易行為體現(xiàn)了酒店服務的體驗性。
按照重要程度來劃分,住宿和餐飲服務屬于()
情景教學法是將學生安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中,要求學生處理可能出現(xiàn)的各種問題。
酒店中有客人死亡,要注意()