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單項選擇題從發(fā)展取向的教學評價的基本內(nèi)涵來看，教學評價關(guān)注的是（）。

A.教學效果
B.學生的心理發(fā)展
C.教學內(nèi)容
D.教與學的過程

1.單項選擇題在思想、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。這樣的情形發(fā)生在品德形成的（）。

A.社會規(guī)范的認知階段
B.社會規(guī)范的認同階段
C.社會規(guī)范的內(nèi)化階段
D.社會規(guī)范的形成階段

2.單項選擇題在柯爾伯格的兒童品德發(fā)展階段理論中，以普通的道德原則和良心為評價基本原則的階段是（）。

A.前習俗水平
B.后習俗水平
C.習俗水平
D.習俗后水平

3.單項選擇題通過觀察環(huán)境中他人的行為及其后果而發(fā)生的學習是（）。

A.模仿學習
B.觀察學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.強化學習

4.單項選擇題在柯爾伯格的兒童品德發(fā)展階段理論中，道德判斷超出世俗的法律與權(quán)威的標準的階段是（）。

A.前習俗水平
B.后習俗水平
C.習俗水平
D.習俗后水平

5.單項選擇題在柯爾伯格的兒童品德發(fā)展階段理論中，根據(jù)行為的直接后果來進行道德推理，只是關(guān)心自己，表現(xiàn)出利己主義傾向的階段是（）。

A.前習俗水平
B.后習俗水平
C.習俗水平
D.習俗后水平