A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
B.監(jiān)護(hù)人
C.第三人
D.幼兒園保衛(wèi)部門
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A.讓幼兒熟記詞匯
B.讓幼兒學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)閱讀”
C.激發(fā)與培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言及其運(yùn)用的興趣
D.培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能
A.設(shè)施生產(chǎn)者
B.設(shè)施所有者
C.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
D.設(shè)施責(zé)任人
A.發(fā)展趨勢(shì)
B.發(fā)展理念
C.發(fā)展目標(biāo)
D.發(fā)展策略
A.受賄
B.貪污
C.侵吞公物
D.行賄
A.登記注冊(cè)
B.審批
C.登記備案
D.審核
最新試題
提出游戲行為六傾向說(shuō)的是（）。
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)裝扮行為。
通過(guò)游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。
關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
開(kāi)始幼兒能夠理解規(guī)則對(duì)于比賽結(jié)果的重要性，手段和目的趨于一致，應(yīng)該在（）。
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括（）。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨(dú)自游戲或平行游戲，較少產(chǎn)生游戲互動(dòng)，更沒(méi)有明確的（）。
因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來(lái)受到廣泛批評(píng)的是（）。
以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。