A.隨意性
B.情感性
C.發(fā)展性
D.主動(dòng)性
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A.認(rèn)知發(fā)展功能
B.身體發(fā)展功能
C.社會(huì)性發(fā)展
D.情緒情感功能
A.共同游戲者
B.協(xié)助者
C.指導(dǎo)者
D.旁觀者
A.游戲評(píng)價(jià)策略
B.游戲?qū)嵤┎呗?br />
C.游戲準(zhǔn)備策略
D.游戲過(guò)程指導(dǎo)策略
A.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)
B.講解和示范游戲
C.鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿提出游戲主題
D.關(guān)注游戲過(guò)程中幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r
A.有序地
B.耐心地
C.科學(xué)地
D.細(xì)致地
最新試題
建構(gòu)游戲的主要材料是()。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)()的發(fā)展曲線,通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)裝扮行為。
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺(jué)運(yùn)動(dòng)的技能,又包含象征性的表現(xiàn)”的是()。
因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來(lái)受到廣泛批評(píng)的是()。
關(guān)于加維對(duì)社會(huì)性游戲能力發(fā)展能力描述錯(cuò)誤的是()。
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括()。
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括()。
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。
“小馬過(guò)河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
在游戲過(guò)程中,幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲,教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容,這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的()特點(diǎn)。