單項(xiàng)選擇題從教育的角度看,正是人的本能特點(diǎn),使人的教育產(chǎn)生成為()
A.可能
B.必然性
C.天性
D.沖動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題柏格森認(rèn)為:生命進(jìn)化有三個(gè)不同方向:麻木、本能和()
A.智力
B.智力機(jī)械
C.意識
D.壓抑
2.單項(xiàng)選擇題本能是人生存的原動(dòng)力和()
A.先天能力
B.遺傳
C.固定不變
D.儲存
3.單項(xiàng)選擇題本能是一種以生理需要為根源的()
A.驅(qū)動(dòng)力
B.載體
C.內(nèi)涵
D.無私
4.單項(xiàng)選擇題生命體是承載生命特性的()
A.載體
B.原動(dòng)力
C.天賦能力
D.本能
5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)研究表明,自組織是物質(zhì)的()
A.根本屬性
B.主動(dòng)
C.相互作用
D.交互作用
最新試題
馬斯洛的“病人、動(dòng)物、圣人”試驗(yàn)告訴我們具有()的生命智慧讓人活得像一個(gè)人。
題型:單項(xiàng)選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》一書共有()章
題型:單項(xiàng)選擇題
教育始終是按照人類發(fā)展的需要在不斷地()人類。
題型:單項(xiàng)選擇題
生命智慧教育的基本主題是()
題型:單項(xiàng)選擇題
人類社會(huì)的轉(zhuǎn)型是歷史發(fā)展的一個(gè)進(jìn)步。這種進(jìn)步可以概述為。從“結(jié)構(gòu)”到“解構(gòu)”再到()
題型:單項(xiàng)選擇題
直覺是不需要參考和推理而具備的認(rèn)知能力和()
題型:單項(xiàng)選擇題
()說過“一個(gè)人的早年記憶到晚年又會(huì)復(fù)活”。
題型:單項(xiàng)選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》一書的作者是()的教授
題型:單項(xiàng)選擇題
直覺忠實(shí)于()
題型:單項(xiàng)選擇題
德性是()顯現(xiàn)的主要形式。
題型:單項(xiàng)選擇題