單項選擇題正比例和反比例這兩個概念從外延上看是()。
A.并列關系
B.對立關系
C.交叉關系
D.矛盾關系
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1.單項選擇題數(shù)學概念的表示法中運用最多的一種是()。
A.原始概念描述法
B.屬差式定義
C.發(fā)生式定義
D.規(guī)定外延的方式
2.單項選擇題概念教學的中心環(huán)節(jié)是概念的()。
A.引入
B.理解
C.鞏固
D.深化
3.單項選擇題數(shù)學思維的核心是()。
A.形象思維
B.邏輯思維
C.直覺思維
D.發(fā)散思維
4.單項選擇題根據(jù)除法、分數(shù)和比之間的內在聯(lián)系,由除法的商不變的性質推導出分數(shù)的基本性質,這里采用的思維方法是()。
A.歸納
B.演繹
C.類比
D.分類
5.單項選擇題把數(shù)學思維劃分為集中思維與發(fā)散思維的依據(jù)是()。
A.小學生數(shù)學思維的發(fā)展階段
B.數(shù)學思維活動的總體水平
C.解決數(shù)學問題的方向
D.數(shù)學思維品質
最新試題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型:問答題
判定一個主體是否進行了學習,應依據(jù)()。
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嘗試學習法的主要特點有()。
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小學數(shù)學是初等數(shù)學中的最基礎的內容,也就是說相當于人類對數(shù)學()的階段。
題型:單項選擇題
一個良好的小學數(shù)學教材結構應該有利于()。
題型:單項選擇題
在解答應用題時,為更快地填補條件與目標之間的空隙,可以采用()方法或手段。
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嘗試學習法的實質是()。
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有些小學兒童能夠熟練背誦乘法口訣表,但是不知道其實際意義,這種學習屬于()。
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編寫教材時,要注意處理好主與次,幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是()。
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為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務?
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