A.了解活動(dòng)目標(biāo)和對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備、材料的要求
B.做好場(chǎng)地和設(shè)備的清潔、衛(wèi)生工作
C.與教師和幼兒共同布置活動(dòng)的環(huán)境
D.檢查場(chǎng)地設(shè)施，做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作
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A.為班里開窗通風(fēng)
B.做好室內(nèi)衛(wèi)生
C.為其穿好衣服
D.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備
A.教師設(shè)計(jì)場(chǎng)地
B.嬰幼兒增減衣服
C.教師取放物品
D.嬰幼兒分組
A.檢查場(chǎng)地設(shè)施，做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作
B.對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備進(jìn)行初步檢查，以確保安全
C.與教師和幼兒共同布置活動(dòng)的環(huán)境
D.做好場(chǎng)地和設(shè)備的清潔、衛(wèi)生工作
A.教師設(shè)計(jì)場(chǎng)地
B.嬰幼兒分組
C.嬰幼兒檢查服裝和鞋帽
D.教師取放物品
A.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備
B.做好室內(nèi)衛(wèi)生
C.為其穿好衣服
D.為班里開窗通風(fēng)
最新試題
教師在親子活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)（）的指導(dǎo)，在活動(dòng)結(jié)束后通過總結(jié)與交流，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲得正確的教育觀念和方法。
教師和家長(zhǎng)交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對(duì)孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
扭傷初期應(yīng)停止活動(dòng)減少出血，采用冷敷，經(jīng)1~2天后，出血停止了，可用（）促進(jìn)消腫和血液的吸收。
矮小兒參加戶外運(yùn)動(dòng)多做（）運(yùn)動(dòng)。
幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷，眼球受到撞擊，會(huì)出現(xiàn)視網(wǎng)膜震蕩、出血?？闪⒓矗ǎ瑴p少眼內(nèi)出血，并速送醫(yī)院。
記錄時(shí)常把觀察時(shí)間分為若干段，在每一時(shí)段中記錄某行為類型，觀察工作結(jié)束后，可根據(jù)從各時(shí)段中累計(jì)的各類行為（）加以分析。
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)”。
（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運(yùn)動(dòng)，及時(shí)提供有效幫助。
如果幼兒在外活動(dòng)時(shí)手指出血了，應(yīng)馬上（）。
等級(jí)記錄法在記錄時(shí)，觀察者要以客觀、全面地給以評(píng)定，避免主觀（）對(duì)記錄過程的影響。