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A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.年齡特征
D.信息加工分析
A.TCP/IP協(xié)議
B.FTP協(xié)議
C.Telnet協(xié)議
D.SMTP協(xié)議
A.多媒體課件
B.FLASH動(dòng)畫軟件
C.網(wǎng)絡(luò)課件或網(wǎng)絡(luò)教程
D.3DMAX軟件
A.可以將聲音、圖片、動(dòng)畫等多種媒體信息集成加工成演示文稿
B.可以對(duì)電源進(jìn)行調(diào)節(jié)、輸出和管理
C.可以對(duì)圖象進(jìn)行編輯、采集
D.可以制作教學(xué)動(dòng)畫、編程
最新試題
在下列選項(xiàng)中,問題類型分析方法屬于課堂觀察中的()方法。
按照教育評(píng)價(jià)的分類方法,以評(píng)價(jià)分析方法作為分類依據(jù)的是()。
在下列選項(xiàng)中,()描述的是麥卡錫4MAT模式中的“是何”類問題。
基于課堂互動(dòng)反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中,哪一種情況需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容采取分步講解?()
根據(jù)教育評(píng)價(jià)發(fā)展的歷程,其“判斷時(shí)代”的標(biāo)志是()。
在下列選項(xiàng)中,()描述的是麥卡錫4MAT模式中的“如何”類問題。
在下列選項(xiàng)中,()是形成性評(píng)價(jià)的主要職能。
下述關(guān)于評(píng)價(jià)量規(guī)功能的描述中,不正確的是()。
在下列選項(xiàng)中,()主要是元量規(guī)對(duì)具體評(píng)價(jià)量規(guī)中“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”的基本要求。
在下列選項(xiàng)中,課堂教學(xué)錄像分析技術(shù)研究的主要對(duì)象是()。