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A.板書緊扣課文
B.關(guān)鍵詞的概括賦予根據(jù)
C.精練恰當(dāng)
D.語言具體形象
A.概括功能
B.美育功能
C.互動功能
D.示范功能
A.直觀形象
B.書寫繪畫
C.結(jié)構(gòu)布局
D.時間掌握
A.文字：正確、清楚、美觀
B.語言：準(zhǔn)確、簡潔、生動
C.內(nèi)容：科學(xué)、完整、系統(tǒng)
D.造型：直觀、新穎、優(yōu)美
最新試題
關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯誤的的有（）
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說法錯誤的有（）。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實(shí)踐活動，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對（）而言的。
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。
教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中，揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。