A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)手段
E.教學(xué)目標(biāo)
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A.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)
B.教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)
C.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件
D.教學(xué)目的和任務(wù)要求
E.學(xué)生年齡特點(diǎn)
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
A.目的性原則
B.分解原則
C.示范原則
D.反饋原則
A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)目標(biāo)
E.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標(biāo)模式
D.過程模式
E.手段模式
最新試題
難以充分照顧學(xué)生個(gè)別差異的教學(xué)組織形式是()
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本要求有()
一般來說,課的基本組成部分有:()、()、()、()、()。
教育設(shè)計(jì)的基本要素包括()
構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素是()
教學(xué)作為學(xué)生的一個(gè)特殊認(rèn)識(shí)過程,其認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的()、()、()、()。
教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中()
目前,中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是()
關(guān)于教學(xué)過程的本質(zhì)問題,主要的觀點(diǎn)是()