填空題我國(guó)80年代以來(lái)進(jìn)行了幼兒園課程改革,這場(chǎng)改革最具影響力的舉措是國(guó)家教委1989年頒布的()和2001年國(guó)家教育部頒布的()。
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瑞吉?dú)W教育把()看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。
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蒙臺(tái)梭利認(rèn)為()是第一位的,對(duì)兒童而言,生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動(dòng)。
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認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)(如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等),這種課程定義認(rèn)為()。
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以下()屬于蒙臺(tái)梭利的視覺(jué)訓(xùn)練的教具。
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()是主要由兒童發(fā)起深層次探索活動(dòng),旨在答復(fù)兒童提出的問(wèn)題,以兒童的興趣為導(dǎo)向。
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在臺(tái)梭利感官訓(xùn)練中,()是提高嗅覺(jué)靈敏度訓(xùn)練的教具。
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()從學(xué)校教育產(chǎn)生時(shí)即已存在,注重兒童在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)和技能的掌握。
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在幼兒園課程編制過(guò)程中,幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對(duì)()的思考。
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