填空題學前兒童科學教育中常用的評價方式有觀察法、訪談法、問卷法、()和作品分析法等。
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教師應該如何利用好科學教育環(huán)境和資源,才能有效的促進兒童們在科學領域中的探索?
題型:問答題
科技制作
題型:名詞解釋
學前兒童科學態(tài)度包括學前兒童對周圍世界和()的學習具有好奇心與興趣。
題型:填空題
“5E”教學模式
題型:名詞解釋
因為學前兒童在玩的時候突然發(fā)現(xiàn)了影子的存在,所以教師就借此引導他們認識光影關系,生成了一次科學教育課程,這體現(xiàn)學前兒童科學教育活動設計與指導的()。
題型:單項選擇題
心理環(huán)境是學前兒童有效進行科學活動的必要保障,幼兒園科學教育心理環(huán)境的創(chuàng)設,主要從()兩方面展開。
題型:單項選擇題
簡述集體教學中的科學教育價值特點。
題型:問答題
在科學活動中運用最多,所獲資料可長久保留而不失其價值,通常是現(xiàn)場實況詳錄的方法是()。
題型:單項選擇題
幼兒園生命科學活動
題型:名詞解釋
為傾聽5歲以下幼童而創(chuàng)設的具體框架,組合使用傳統(tǒng)研究方法(如觀察法、訪談法)和以參與式工具(如讓幼童使用相機拍照、旅行、繪圖、畫畫、進行角色扮演等)的使用為特征的新方法是()
題型:單項選擇題