填空題在陌生情境中,能在母親附近愉快地游戲,自信地探索環(huán)境,但并不時(shí)刻在意母親是否在場(chǎng)。而且,兒童對(duì)陌生人也表現(xiàn)出積極的興趣。在依戀的類型中這是()的行為表現(xiàn)。

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我向主義是一種唯我論的狀態(tài),此時(shí),兒童把世界看做由自己的()和經(jīng)驗(yàn)組成的。

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(明)《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到()的歷史。

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《幼兒園教育綱要》強(qiáng)調(diào)德育要滲透于()、體育、上課、觀察、勞動(dòng)和日常生活中。

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心理學(xué)家認(rèn)為,如果可能的話讓幼兒體驗(yàn)自己行為的后果,能讓幼兒從()中學(xué)習(xí)。

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良好的品德主要包括愛、尊敬、同情、()等六種品質(zhì)。

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新生兒對(duì)人臉的偏愛反映了兒童早期對(duì)()客體與非人類客體的區(qū)分。

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()作用是個(gè)體認(rèn)為自己與另一個(gè)人相似,并且有意無意地發(fā)現(xiàn)以那個(gè)人的方式行動(dòng)能給自己帶來滿足。

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發(fā)展不成熟導(dǎo)致行為問題,這些不成熟可分為生理、()等方面的不成熟。

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勤奮是一種積極進(jìn)取的狀態(tài),教師的這種狀態(tài)會(huì)成為兒童品格學(xué)習(xí)最好的()資源,激勵(lì)孩子不斷豐富自己與發(fā)展自己。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)理解力是指在人際交往中理解他人并采取明智()的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題