填空題社會性行為問題的一般表現(xiàn)有:行為不足、()、不適當行為。
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()作用是個體認為自己與另一個人相似,并且有意無意地發(fā)現(xiàn)以那個人的方式行動能給自己帶來滿足。
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1956年的《幼兒園教育工作指南》關注兒童個人品質的培養(yǎng),但有較強的()化傾向。
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“求其聰明,而不知養(yǎng)之善”正是現(xiàn)代教育的通病。
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教育必須為變化做好準備,使人們知道如何接受這些變化并從中得到好處。
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教育要盡可能用藝術化的方式讓孩子體會到各種()與善,從而豐富孩子的內(nèi)涵。
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新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對()客體與非人類客體的區(qū)分。
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幼兒期兒童開始有自我意識,并發(fā)展自己的(),教育者給他們什么樣的自我觀念和超我建構將常常影響他們一生的人格發(fā)展。
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內(nèi)疚感是個體對自己的過錯或過失的感知。
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如何提升自己的社會性品格與()是教師有效進行社會教育的基礎。
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價格面具指人為適應社會生活,扮演不同(),好像帶著面具,以維持與他人的良好關系。
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