判斷題幼兒的攻擊行為是以人為指向的，其根本目的是打擊、傷害他人，這在攻擊性行為的分類上屬于工具性攻擊。

最新試題

現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有：電子郵件、（）、MSN等。

題型：多項(xiàng)選擇題

學(xué)會(huì)禮貌而安靜地（）對(duì)兒童來說是一個(gè)很基本的社會(huì)交往技能。

題型：單項(xiàng)選擇題

教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會(huì)到各種（）與善，從而豐富孩子的內(nèi)涵。

題型：單項(xiàng)選擇題

榮格的個(gè)人無意識(shí)和集體無意識(shí)概念，對(duì)解釋民族間（）差異提供了一條新思路。

題型：單項(xiàng)選擇題

陳鶴琴和張宗麟的研究，對(duì)當(dāng)今幼兒社會(huì)教育課程的構(gòu)建仍然很有啟發(fā)。

題型：判斷題

愛護(hù)幼小是人類的天性，中國自古就將（）放在治國之首。

題型：單項(xiàng)選擇題

積極的行為評(píng)價(jià)法主要有：豎起大拇指、（）、輕摸頭、發(fā)給小紅花（小五角星）等。

題型：多項(xiàng)選擇題

在學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力尚未具備前進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)難度大，成績不鞏固，而且會(huì)傷害（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

內(nèi)疚感是個(gè)體對(duì)自己的過錯(cuò)或過失的感知。

題型：判斷題

如何提升自己的社會(huì)性品格與（）是教師有效進(jìn)行社會(huì)教育的基礎(chǔ)。

題型：單項(xiàng)選擇題