判斷題學(xué)前兒童社會教育內(nèi)容組織的原則之一是由近及遠(yuǎn)。
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最新試題
新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對()客體與非人類客體的區(qū)分。
題型:單項選擇題
個體的行為違犯了()道德準(zhǔn)則時,就產(chǎn)生了悔恨自責(zé)的內(nèi)疚情感。
題型:單項選擇題
價格面具指人為適應(yīng)社會生活,扮演不同(),好像帶著面具,以維持與他人的良好關(guān)系。
題型:單項選擇題
學(xué)會禮貌而安靜地()對兒童來說是一個很基本的社會交往技能。
題型:單項選擇題
《幼兒園教育綱要》強(qiáng)調(diào)德育要滲透于()、體育、上課、觀察、勞動和日常生活中。
題型:單項選擇題
積極的行為評價法主要有:豎起大拇指、()、輕摸頭、發(fā)給小紅花(小五角星)等。
題型:多項選擇題
榮格的個人無意識和集體無意識概念,對解釋民族間()差異提供了一條新思路。
題型:單項選擇題
社會行動能力包括調(diào)查、了解與()社會生活的能力,根據(jù)信息決策的能力,參與社會生活的能力。
題型:單項選擇題
“求其聰明,而不知養(yǎng)之善”正是現(xiàn)代教育的通病。
題型:判斷題
心理學(xué)家認(rèn)為,如果可能的話讓幼兒體驗自己行為的后果,能讓幼兒從()中學(xué)習(xí)。
題型:單項選擇題