問答題開展學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教學(xué)活動需要作哪些準(zhǔn)備？

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在繪畫媒介的限制范圍內(nèi)，兒童往往根據(jù)簡化的原則，經(jīng)常以某種秩序重復(fù)地運用某一圓形，以此作為表達事物的等同物。

題型：判斷題

教師如何實施科學(xué)有效的評價：要明確評價的目的性、（）、評價方式要多樣性、評價標(biāo)準(zhǔn)要靈活。

題型：單項選擇題

幼兒常常在涂著涂著的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時兒童處于（）。

題型：單項選擇題

藝術(shù)教育還有助于激發(fā)兒童的（）。

題型：多項選擇題

人們普遍認(rèn)識到，一個沒有藝術(shù)的民族和社會是不可思議的。

題型：判斷題

（）兒童所作的畫不借助語言也能看出所畫的內(nèi)容。

題型：單項選擇題

（）是人類的一個新生命最早畫出的線條。

題型：單項選擇題

《藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)》指出：如果我們的文明要保持長久的動力和養(yǎng)分，它最終要依賴于（）能力發(fā)展的程度。

題型：單項選擇題

材料是美工區(qū)的核心元素，是幼兒自主創(chuàng)作的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此，材料的準(zhǔn)備與投放是開展美工區(qū)活動的重點工作。

題型：判斷題

我國具有現(xiàn)代意義的藝術(shù)教育是從（）世紀(jì)開始的。

題型：單項選擇題