問答題形式分析階段主要從哪幾個方面入手?
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2015學(xué)年春季學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2014學(xué)年秋季學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
最新試題
美工區(qū)的基本設(shè)施包括操作臺、椅子、畫板畫架、材料收納柜(架)、作品展示柜等。
題型:判斷題
真正的繪畫從一開始就是有目的的。
題型:判斷題
()是人類的一個新生命最早畫出的線條。
題型:單項選擇題
在評價幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)時,我們可以從幼兒美術(shù)創(chuàng)作過程、幼兒美術(shù)作品和()等幾個方面來進行。
題型:單項選擇題
幼兒美術(shù)欣賞指幼兒對各種美術(shù)作品進行體驗和感悟的一種復(fù)雜心理過程,可以從美術(shù)欣賞能力和態(tài)度兩個方面進行。
題型:判斷題
材料是美工區(qū)的核心元素,是幼兒自主創(chuàng)作的物質(zhì)基礎(chǔ),因此,材料的準(zhǔn)備與投放是開展美工區(qū)活動的重點工作。
題型:判斷題
在幼兒園手工活動的實施過程中,一方面需要教師適時進行必要的組織、引導(dǎo)、講解、示范和總結(jié),另一方面又要給幼兒提供自由探索、動手嘗試、制作和表現(xiàn)的機會。
題型:判斷題
美工室是為全園各年齡班幼兒提供的功能室,并不專屬于某個班級。
題型:判斷題
一般來說,美工區(qū)活動的基本環(huán)節(jié)主要包括準(zhǔn)備與計劃、()、分享與評價三個環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
教育者不能以看待成人作品的習(xí)慣眼光去看待幼兒的作品。
題型:判斷題