判斷題人們普遍認識到，一個沒有藝術的民族和社會是不可思議的。
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1.多項選擇題藝術教育還有助于激發(fā)兒童的（）。
A.多種感知
B.藝術細胞
C.興趣愛好
D.思維方式
2.多項選擇題沒有藝術的教育是（）的教育。
A.不健全的
B.不完美的
C.不完整的
D.不令人信服的
3.單項選擇題《藝術教育國家標準》指出：如果我們的文明要保持長久的動力和養(yǎng)分，它最終要依賴于（）能力發(fā)展的程度。
A.文明幼兒
B.文明兒童
C.文明青少年
D.文明成人
4.單項選擇題美術教育曾經被視為一種（）的應用學科。
A.文明起源
B.科學技術
C.人文地理
D.文化哲學
最新試題
在大班，在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。
題型：判斷題
美工室是為全園各年齡班幼兒提供的功能室，并不專屬于某個班級。
題型：判斷題
在繪畫媒介的限制范圍內，兒童往往根據簡化的原則，經常以某種秩序重復地運用某一圓形，以此作為表達事物的等同物。
題型：判斷題
學前兒童美術是表達兒童內在情感的一種手段。
題型：判斷題
一般來說，美工區(qū)活動的基本環(huán)節(jié)主要包括準備與計劃、（）、分享與評價三個環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
幼兒常常在涂著涂著的時候，突然發(fā)現自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時兒童處于（）。
題型：單項選擇題
我國具有現代意義的藝術教育是從（）世紀開始的。
題型：單項選擇題
（）兒童所作的畫不借助語言也能看出所畫的內容。
題型：單項選擇題
幼兒能重復地畫出長短不齊的螺旋線，這表明幼兒對手已經有所控制。
題型：判斷題
沒有藝術的教育是（）的教育。
題型：多項選擇題