問答題簡述學(xué)前兒童的三大音樂趣味。
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最新試題
()是以有目的的身體運動為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
題型:單項選擇題
幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有()。
題型:多項選擇題
聲勢模式是指把抽象音樂聽覺符號翻譯成可視的圖形,這些圖形特征與音樂形象特征嚴絲合縫,幼兒通過用身體動作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂。
題型:判斷題
幼兒園集體舞教育活動指以一個音樂作品為單位,基于對此音樂作品的內(nèi)容與形式感受,最后走向具有舞伴與隊形、集體協(xié)作完成的律動表現(xiàn),旨在促進幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實踐活動。
題型:判斷題
幼兒園音樂教育音樂領(lǐng)域總目標(biāo)是()。
題型:多項選擇題
音樂區(qū)域活動中教師指導(dǎo)策略是()。
題型:多項選擇題
為打擊樂教學(xué)設(shè)計動作的原則是動作頻率一致與動作頻率可遷移。
題型:判斷題
游戲情境集體舞教學(xué)模式實施中的教師指導(dǎo)策略主要有()。
題型:多項選擇題
家長可以通過()的形式參與幼兒園的音樂活動。
題型:單項選擇題
音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時和動作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。
題型:判斷題