問答題簡述幼兒園音樂作品再現性的形式規(guī)限。
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最新試題
以下不屬于游戲模式的集體舞教學的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園集體舞教育活動指以一個音樂作品為單位,基于對此音樂作品的內容與形式感受,最后走向具有舞伴與隊形、集體協作完成的律動表現,旨在促進幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實踐活動。
題型:判斷題
幼兒園音樂教育跨領域目標包括()。
題型:多項選擇題
幼兒園音樂區(qū)域的特征有()。
題型:多項選擇題
集體舞學習中幼兒與舞伴進行情感交流的方式有()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器包括()。
題型:多項選擇題
動作模型是指有一組動作在動作頻率不變條件下可以用不同舞姿來仿制,而被用于仿制的最初一組動作就是動作模型。
題型:判斷題
音樂區(qū)域活動中教師指導策略是()。
題型:多項選擇題
音色探究包括()。
題型:多項選擇題
探究學習策略是指教師在集體組織形式條件下,在與幼兒討論“音樂形象與樂器配對”方案時,盡可能關注幼兒的建議,使“音樂形象與樂器配對”最終方案盡可能真正來自幼兒的一種教學方式。
題型:判斷題