問答題培養(yǎng)幼兒拍感的二個(gè)規(guī)定性是什么？

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為打擊樂教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)作的原則是動(dòng)作頻率一致與動(dòng)作頻率可遷移。

題型：判斷題

探究學(xué)習(xí)策略是指教師在集體組織形式條件下，在與幼兒討論“音樂形象與樂器配對(duì)”方案時(shí)，盡可能關(guān)注幼兒的建議，使“音樂形象與樂器配對(duì)”最終方案盡可能真正來自幼兒的一種教學(xué)方式。

題型：判斷題

幼兒園音樂區(qū)域的特征有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

以下不屬于慶典音樂活動(dòng)組織策略的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

音樂能力是指?jìng)€(gè)體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實(shí)踐活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的操作水平。

題型：判斷題

音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時(shí)和動(dòng)作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。

題型：判斷題

游戲情境集體舞教學(xué)模式實(shí)施中的教師指導(dǎo)策略主要有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

幼兒園集體舞教育活動(dòng)指以一個(gè)音樂作品為單位，基于對(duì)此音樂作品的內(nèi)容與形式感受，最后走向具有舞伴與隊(duì)形、集體協(xié)作完成的律動(dòng)表現(xiàn)，旨在促進(jìn)幼兒音樂與社會(huì)性發(fā)展的一種音樂實(shí)踐活動(dòng)。

題型：判斷題

幼兒園歌唱教育活動(dòng)是指針對(duì)某一歌曲展開的音樂實(shí)踐活動(dòng)，最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題